简介:明青学園が何かと騒がしい。 負けられない明青学園には、頼もしい 新入生たちがやって来る!! しかし やって来るのはそれだけではないようで...? 2年目の夏に向けて、投馬と走一郎の、 新たなドラマが大きく動き出す。 「タッチ」ファンにはたまらないシーンも ちらりほらりと... 立花兄弟、高校2年の夏...! 今年の夏は...今年の夏こそ...!
简介:若松和美雪是两个没有血缘关系的兄妹,若松把对美雪的爱一直藏在心里,公开承认喜欢同班同学鹿岛美雪,就在妹妹美雪和童年的朋友优一准备结婚的时候,若松终于向妹妹美雪说出“美雪,我喜欢你,我离不开你”。这对没有血缘关系的兄妹一下子变成了夫妇,真是皆大欢喜。 若松真人大概是安达充作品中最最没有用处的男主角了,但也是女人缘最好的男主角。(这个世界有没有天理啊……)总之,十六岁的男主角若松真人,好色,懒惰,学习成绩很糟糕,体育也不好……他唯一可以炫耀的地方就在于他有一个非常温柔美丽的女朋友鹿岛美雪和一个非常活泼可爱的妹妹若松美雪。
简介: 上杉達也と和也は双子の兄弟。お隣の浅倉家に生まれた南とは、小さな頃からいつも一緒。あまりにも仲良く、元気なのに手を焼いた(?)親たちは共同出費で子供たちのために、3人で学び遊べる家まで建ててしまった。ところが、彼らも中学生に入る頃から、この"男2人+女1人"という状況の持つ意味を、それなりに意識し始めた。周囲は明るく可愛い南、成績優秀の和也を似合いのカップルと思っている。それに反し、兄の達也はだれもが認める"出がらし"。成績、スポーツ共に、和也に比べて数段見劣りするのだ。だが努力することは嫌いでも、その隠れた才能を見抜いてるのが和也。しかしいつも達也に反発しながらも、内心は彼にまんざらではないようすの南に、和也も気が気ではなくなって・・・。 日常的な情景の中に、青春の繊細な心の動きを織り込んで描く、あだち充の"タッチ・ワールド"。明るくさわやかなその世界は、時が経つにつれ、甘酸っぱい想い出と共に、くっきりと心の中に蘇ってきます。魅力溢れるキャラクター、エピソードを完璧に収録した永遠の名作、ついに待望のプレイボールです。
简介:青梅竹马的佐藤良太和小泉千佳,是同一所小学五年二班的学生。他们的同班同学,无论男生女生,个个都超有个性!他们引发了各种充满整蛊的意外,总是元气满满地大吵大闹。要不要稍微来窥探一下五年二班这群活泼学生们的日常呢!? 幼なじみ同士の佐藤リョータと小泉チカは、同じ小学校に通う5年2組の生徒。2人のクラスメイトは、男子も女子もみんな個性的! ドッキリ満載のハプニングを巻き起こし、元気に大騒ぎを繰り広げています。明るく楽しい5年2組の様子を、ちょっと覗いてみませんか!?
简介:高中生芹沼花依,是个看到男生之间的亲密关系就会产生妄想的腐女。 某天,她由于喜爱的动画角色死亡,受到冲击而体重骤减,结果却因此而受到校内4位美男子的约会邀请。 “明明和我在一起什么的一点也不萌,难道我的春天到来了吗!?”
简介:不明白与人恋爱的心情,为此感到烦恼的小糸侑,在初中毕业时被要好的男生告白,却无法给予回应。 她在此时邂逅的学生会成员七海灯子,不论被谁告白,都无法喜欢上对方。 与灯子感到共鸣的侑,将自己的烦恼坦诚相告,却反而从灯子那里听到了意想不到的话语—— “我好像会喜欢上你。”
简介:“……和我一起,试着加入游戏部怎样?”兴趣是游戏,除此之外毫无显眼的特征,仅仅是个龙套的游戏玩家雨野景太,某天突然被学园第一的美少女,游戏部部长天道花怜搭话了。 由此开始,景太的日常为之一转,开始了与喜爱游戏的美少女们共度的恋爱喜剧展开的日子……本以为如此!?只有游戏的价值观不同,特立独行的女子玩家星之守千秋。班上的中心人物,虽然有女友却私下里爱好游戏的残念现充上原祐。祐的女友,毫无游戏知识的亚玖璃。 将这些人物一并卷入,重复着互相误会、徒劳无功、陷入迷途,乱成一团的游戏玩家们带来的“擦肩而过青春错综系恋爱喜剧”开幕!
简介:10月,那是由秋入冬的季节。 瓜生新吾正向新生活走出第一步。 由于自己就读的学校与同城的名门女子校《结姬女子学园》决定统合,在模拟统合期间,他将作为实验性代表去就读女子校。 新吾虽然对新环境有所困惑,但还是以自身的乐观与体贴渐渐地取得信任。 还有,和这样的他相遇的个性丰富的美少女们。 反对改变学园的“理事长的女儿”,支持鼓励着哥哥的“妹妹”,寻找主人的“野生女仆”,喜欢动物的“温柔前辈”,不太诚实的“同学”……。 当雨化为雪之时,各自的思念一一现形……。
简介:津轻三味线的演奏者泽村松吾郎有着传说般的水平。拥有这样的外祖父的少年泽村雪,自外祖父死后,变得不会弹三味线了…… 为了寻找已经消失的“喜欢的声音”,雪漫无目的地来到东京。受到在夜总会工作的女性“立树优奈”帮助的雪,作为演出的垫场,他将表演津轻三味线的演奏。 雪用三味线的音色弹奏各种各样的邂逅、回忆。他不断地寻找自己的琴音、自己的想法……